EJERCICIO 1. IDENTIFICA EL SUJETO MEDIANTE LA CONCORDANCIA
Instrucciones
En cada oración sigue siempre estos cuatro pasos:
Subraya el verbo.
Cambia el número del verbo (si está en singular, pásalo a plural; si está en plural, pásalo a singular).
Escribe cómo quedaría la oración tras cambiar el número del verbo.
Subraya el sujeto, es decir, el grupo nominal que debe cambiar también para recuperar la concordancia.
Modelo
Oración: Me encanta el chocolate.
Verbo: encanta
Cambio de número: encantan
Nueva oración: Me encantan el chocolate.
Para que vuelva a concordar: Me encantan los chocolates.
Sujeto: el chocolate
Ejercicios
1.
Oración: El perro duerme junto a la chimenea.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
2.
Oración: Mi hermana pequeña toca el violín.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
3.
Oración: Los turistas visitaron el museo.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
4.
Oración: Han llegado los invitados.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
5.
Oración: Me encanta el chocolate negro.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
6.
Oración: Les preocupan las notas del examen.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
7.
Oración: Ha desaparecido mi cartera.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
8.
Oración: Nos sorprendió aquella respuesta.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
9.
Oración: Gustan mucho las novelas históricas.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
10.
Oración: Me falta un ejercicio.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
11.
Oración: Han aparecido las llaves del garaje.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
12.
Oración: A Julia le apasiona la astronomía.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
13.
Oración: Nos impresionaron las fotografías del viaje.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
14.
Oración: En el jardín florecen cada primavera los rosales.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
15.
Oración: Ha organizado la excursión el profesor de Biología.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
16.
Oración: Me bastan cinco minutos para terminar.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
17.
Oración: Después de la tormenta aparecieron en el cielo dos enormes arcoíris.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
18.
Oración: Entre los documentos encontrados figuraba una carta escrita a mano.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
19.
Oración: Hasta mi abuelo entiende esa aplicación.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
20.
Oración: A los investigadores les preocupan las consecuencias del cambio climático.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
21.
Oración: A tus padres les encantan los fuegos artificiales de las fiestas.
Verbo: ______________________
Cambio de número: ______________________
Nueva oración: ________________________________________________________
Sujeto: _______________________________________
EJERCICIO 2. ¿SUJETO EXPRESO U OMITIDO?
📌 RECUERDA
La única forma fiable de identificar el sujeto es comprobar la concordancia entre el sujeto y el verbo.
Sigue siempre estos pasos:
Subraya el verbo.
Cambia el número del verbo (si está en singular, pásalo a plural; si está en plural, pásalo a singular).
Observa qué sintagma tiene que cambiar obligatoriamente para mantener la concordancia con el verbo.
Ese sintagma es el sujeto.
Después, comprueba si aparece escrito o no:
Si aparece en la oración, es SUJETO EXPRESO.
Si no aparece, es SUJETO OMITIDO o ELÍPTICO.
Ejemplo
Los alumnos llegaron temprano.
Verbo: llegaron.
Cambiamos el verbo a singular:
El alumno llegó temprano.
El sintagma los alumnos también ha tenido que cambiar (el alumno) para mantener la concordancia.
👉 Sujeto: Los alumnos.
👉 Tipo: Expreso.
Llegaremos antes del anochecer.
Verbo: llegaremos.
Cambiamos el verbo a singular:
Llegaré antes del anochecer.
Ningún sintagma de la oración cambia junto con el verbo.
👉 Sujeto: (nosotros/as).
👉 Tipo: Omitido.
✍️ Instrucciones
En cada una de las siguientes oraciones:
Localiza el sujeto utilizando la prueba de la concordancia.
Indica si el sujeto es EXPRESO (E) u OMITIDO (O).
Escribe el sujeto. Si está omitido, escríbelo entre paréntesis.
1.
Llegaremos antes del anochecer.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
2.
Los investigadores publicaron los resultados del estudio.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
3.
Nunca comprendí aquella decisión.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
4.
Tus primos viajarán a Noruega este verano.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
5.
Habéis trabajado muchísimo durante el curso.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
6.
La directora felicitó al alumnado por su esfuerzo.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
7.
Vendremos cuando termine la reunión.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
8.
Los árboles del parque han florecido antes de lo habitual.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
9.
¿Habéis visto la nueva exposición?
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
10.
Mañana presentaré el proyecto definitivo.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
11.
El profesor de Física explicó la teoría con varios ejemplos.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
12.
Saliste demasiado tarde de casa.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
13.
Las montañas aparecieron cubiertas de nieve.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
14.
Escribiremos el informe durante el fin de semana.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
15.
Los vecinos del edificio organizaron una reunión extraordinaria.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
16.
Has respondido correctamente a todas las preguntas.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
17.
Aquella novela recibió numerosos premios internacionales.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
18.
Terminaremos el examen dentro de unos minutos.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
19.
Mis mejores amigos viven cerca de la universidad.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
20.
He olvidado las llaves encima de la mesa.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
EJERCICIO 3. LOCALIZA EL SUJETO, AUNQUE NO ESTÉ AL PRINCIPIO DE LA ORACIÓN
📌 RECUERDA
El sujeto no tiene una posición fija dentro de la oración. Puede aparecer:
Al principio.
En medio.
Al final.
O incluso estar omitido.
Por ello, nunca identifiques el sujeto por su posición, sino utilizando siempre la prueba de la concordancia.
Sigue siempre estos pasos:
Subraya el verbo.
Cambia el número del verbo.
Observa qué sintagma cambia obligatoriamente para mantener la concordancia con el verbo.
Ese sintagma será el sujeto.
✍️ Instrucciones
En las siguientes oraciones:
Localiza el sujeto.
Indica si es EXPRESO (E) u OMITIDO (O).
Escribe el sujeto.
1.
En el jardín florecieron las rosas.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
2.
Durante la excursión perdieron el autobús varios estudiantes.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
3.
Aquel día apareció de repente el director del instituto.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
4.
Nos esperaban en la estación nuestros abuelos.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
5.
En la cima de la montaña soplaba un viento helado.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
6.
Al terminar la reunión habló el portavoz de la empresa.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
7.
Desde el balcón saludaban los vecinos.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
8.
A las ocho comenzará la ceremonia de entrega de premios.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
9.
Muy cerca del río construyeron una nueva pasarela los ingenieros.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
10.
En el laboratorio trabajan varios investigadores jóvenes.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
11.
Nos recibieron con un fuerte aplauso todos los asistentes.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
12.
En aquel rincón del museo se encontraba la obra más famosa.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
13.
Llegaron al refugio completamente agotados los montañeros.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
14.
En la biblioteca permanecían en silencio todos los estudiantes.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
15.
Al final del concierto sonó una larguísima ovación.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
16.
A primera hora saldremos hacia Burgos.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
17.
En el puerto atracó un enorme crucero.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
18.
Después de tantos años regresó al pueblo mi mejor amigo.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
19.
Por toda la ciudad se extendieron rápidamente las celebraciones.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
20.
Mañana presentaremos el trabajo delante del tribunal.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
EJERCICIO 4. LOS SUJETOS QUE MÁS CONFUNDEN
📌 RECUERDA
Hay verbos cuyo sujeto no suele ser quien realiza la acción.
Por ello, no busques quién hace la acción. Utiliza siempre la prueba de la concordancia.
Sigue siempre estos pasos:
Subraya el verbo.
Cambia su número.
Observa qué sintagma cambia obligatoriamente con él.
Ese sintagma será el sujeto.
✍️ Instrucciones
En cada oración:
Localiza el sujeto.
Indica si es EXPRESO (E) u OMITIDO (O).
Escribe el sujeto.
1.
Me gustan las novelas históricas.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
2.
A Marta le encanta el chocolate negro.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
3.
Nos preocupan las consecuencias del cambio climático.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
4.
A mis abuelos les fascinan los documentales.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
5.
Le faltan dos asignaturas para terminar el grado.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
6.
Me interesa mucho la lingüística.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
7.
A Julia le dolían las piernas.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
8.
Nos sorprendió la noticia.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
9.
A mi hermano le quedan pocas vacaciones.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
10.
Me apasionan los deportes de montaña.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
11.
A los asistentes les parecieron interesantes las conferencias.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
12.
Le ocurrió un accidente inesperado.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
13.
Nos impresionó la actuación del violinista.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
14.
A los alumnos les resultó difícil el examen.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
15.
Me molestan los ruidos fuertes.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
16.
A Pablo le basta una explicación.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
17.
Le sobran argumentos para defender su opinión.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
18.
Nos entusiasman los viajes largos.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
19.
A la profesora le preocupó la falta de asistencia.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
20.
A muchos estudiantes les cuesta la sintaxis.
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
EJERCICIO 1. IDENTIFICA EL TIPO DE ORACIÓN IMPERSONAL
📌 RECUERDA
Las oraciones impersonales no tienen sujeto, ni expreso ni omitido.
Pueden ser de cuatro tipos:
1. Unipersonales (fenómenos atmosféricos)
2. Gramaticalizadas (verbos haber, hacer, ser y estar cuando son impersonales)
3. Perífrasis modal (Hay que + infinitivo)
4. Impersonales reflejas con «se» (verbo en 3.ª persona del singular + se)
✍️ Instrucciones
Indica de qué tipo es cada oración subraya el verbo.
1.
Llovió durante toda la madrugada.
Tipo: ________________________
2.
Hay demasiados coches en esta avenida.
Tipo: ________________________
3.
Se vive muy bien en este barrio.
Tipo: ________________________
4.
Hay que entregar el trabajo antes del viernes.
Tipo: ________________________
5.
Nevará durante todo el fin de semana.
Tipo: ________________________
6.
Hace mucho calor en agosto.
Tipo: ________________________
7.
Se trabaja mejor con silencio.
Tipo: ________________________
8.
Hay que respetar las normas.
Tipo: ________________________
9.
Granizó durante unos minutos.
Tipo: ________________________
10.
Había muchos alumnos en la biblioteca.
Tipo: ________________________
11.
Se desayuna temprano en esta casa.
Tipo: ________________________
12.
Hay que escuchar con atención.
Tipo: ________________________
13.
Amaneció muy despejado.
Tipo: ________________________
14.
Es muy tarde.
Tipo: ________________________
15.
Se vive con tranquilidad en este pueblo.
Tipo: ________________________
16.
Hay que reciclar correctamente.
Tipo: ________________________
17.
Anocheció muy pronto.
Tipo: ________________________
18.
Hace dos años de aquel viaje.
Tipo: ________________________
19.
Se llamó inmediatamente a emergencias.
Tipo: ________________________
20.
Hay que cuidar el medio ambiente.
Tipo: ________________________
21.
Relampagueó durante horas.
Tipo: ________________________
22.
Hay demasiadas preguntas en el examen.
Tipo: ________________________
23.
Se duerme poco en época de exámenes.
Tipo: ________________________
24.
Hay que estudiar todos los días.
Tipo: ________________________
25.
Atardeció muy lentamente.
Tipo: ________________________
26.
Hace frío en la montaña.
Tipo: ________________________
27.
Se come muy bien en este restaurante.
Tipo: ________________________
28.
Hay que apagar las luces.
Tipo: ________________________
29.
Tronó con mucha fuerza.
Tipo: ________________________
30.
Habrá más plazas el próximo curso.
Tipo: ________________________
31.
Se habla demasiado en esta clase.
Tipo: ________________________
32.
Hay que dormir ocho horas.
Tipo: ________________________
33.
Oscureció antes de las nueve.
Tipo: ________________________
34.
Hace buen tiempo.
Tipo: ________________________
35.
Se aparca mal en esta zona.
Tipo: ________________________
36.
Hay que mantener la calma.
Tipo: ________________________
37.
Diluvió durante toda la tarde.
Tipo: ________________________
38.
Era muy temprano para salir.
Tipo: ________________________
39.
Se respondió con rapidez.
Tipo: ________________________
40.
Hay que pensar antes de actuar.
Tipo: ________________________
41.
Heló durante la noche.
Tipo: ________________________
42.
Había demasiada gente en el concierto.
Tipo: ________________________
43.
Se circula con dificultad por esta carretera.
Tipo: ________________________
44.
Hay que proteger los bosques.
Tipo: ________________________
45.
Lloviznó toda la mañana.
Tipo: ________________________
46.
Es suficiente por hoy.
Tipo: ________________________
47.
Se actuó conforme al reglamento.
Tipo: ________________________
48.
Hay que decir siempre la verdad.
Tipo: ________________________
49.
Nevó intensamente en la sierra.
Tipo: ________________________
50.
Hace mucho que no nos vemos.
Tipo: ________________________
EJERCICIO 2. ¿LA ORACIÓN TIENE SUJETO O ES IMPERSONAL?
📌 RECUERDA
No todas las oraciones tienen sujeto.
Antes de buscarlo, comprueba si el verbo puede concordar con algún sintagma de la oración.
Sigue siempre estos pasos:
Subraya el verbo.
Cambia el número del verbo (de singular a plural o de plural a singular).
Observa qué sintagma cambia obligatoriamente con el verbo.
Si existe, ese sintagma es el sujeto.
Si no existe ningún sintagma que pueda concordar con el verbo, la oración es impersonal.
✍️ Instrucciones
En cada oración:
Indica si la oración tiene SUJETO o es IMPERSONAL.
Si tiene sujeto, escribe si es EXPRESO u OMITIDO.
Escribe el sujeto cuando exista.
Si es impersonal, indica el tipo de impersonal.
1.
Llovió durante toda la noche.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
2.
Los turistas visitaron el museo.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
3.
Hay demasiados coches en esta avenida.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
4.
Llegaremos antes del amanecer.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
5.
Se vive muy bien en este barrio.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
6.
Hace mucho frío.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
7.
Mis abuelos viven en León.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
8.
Hay que respetar las normas.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
9.
Me gustan las novelas históricas.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
10.
Había demasiada gente en el concierto.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
11.
Se respondió con rapidez.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
12.
Los alumnos terminaron el examen.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
13.
Anocheció muy pronto.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
14.
Nos preocupan las noticias.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
15.
Se trabaja mejor con silencio.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
16.
Hace dos años de aquel viaje.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
17.
Los árboles perdieron las hojas.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
18.
Hay muchas preguntas en el examen.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
19.
A Marta le encanta la música clásica.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
20.
Heló durante la madrugada.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
21.
Se circula con dificultad por esta carretera.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
22.
Presentaremos el proyecto mañana.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
23.
Es muy tarde.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
24.
Las montañas aparecieron cubiertas de nieve.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
25.
Hay que reciclar correctamente.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
26.
Se llamó inmediatamente a emergencias.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
27.
Los investigadores publicaron los resultados.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
28.
Nevó intensamente en la sierra.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
29.
A Julia le dolían las piernas.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
30.
Habrá nuevas oportunidades el próximo curso.
¿Tiene sujeto o es impersonal? ________________________
Tipo: ________________________
Sujeto: ________________________
Este formato queda mucho más compacto y profesional para un cuaderno de ejercicios, ya que elimina el espacio innecesario entre ítems y facilita la impresión.
✍️EJERCICIO 3
Subraya el SN SUJETO y el SV PREDICADO. Dentro del SV PREDICADO subraya el VERBO-NÚCLEO. Si el SN SUJETO está omitido o sobreentendido señálalo localizándolo fuera de la oración.
Ej. 1
Ellas han aprobado todos los exámenes.
V-Núcleo
____ ___________________________
SN Suj. SV Predicado
Ej. 2
(Nosotros) Ayer comimos algunos pasteles.
SN Sj. Omitido V-Núcleo
___________________________________
SV Predicado
Mis amigos han estado mucho tiempo por la ciudad.
2. Irá a Madrid de vacaciones con sus amigos.
3. Esta mañana nosotras hemos pensado en adoptar un perro.
4. Me encanta el jamón serrano con tomate y pan.
5. Ayer aprobé el examen de Lengua muy fácilmente.
6. Los abuelos y las abuelas son sabios por su experiencia.
7. Se llaman Ane y Miren.
8. Por la noche en el parque siempre pasean personas.
9. Sois muy simpáticos y atrevidos.
10. La autopista estaba llena de coches y camiones.
11. A Jon no le encanta la música.
12. He comprado manzanas y peras con mi madre.
13. A mí se me habían olvidado el cuaderno y el boli en clase.
14. ¡Cállate!
15. Los vecinos de mi portal siempre hacen mucho ruido.
16. ¿Has estado este fin de semana en la playa?
17. ¡ Profe, para ya!
18. Ane y Moha están hablando demasiado hoy.
19. Ahora estamos de descanso.
20. Los ejercicios de lengua son súper divertidos.
21. ¡Los hacéis muy rápido!
22. ¿Han venido María y Pedro esta mañana con sus sobrinos al parque?
23. Siempre me flipan los helados de limón.
24. A mis amigas de clase del colegio les gusta bastante el cine de acción.
25. En verano en la piscina con mis primos me baño muy contento.
26. Ana vio a su madre en el balcón con su abuela.
27. Anoche muy tarde el cactus se cayó de la ventana de la casa de Miguel.
28. ¿Quién ha venido a casa muy contenta?
29. Hemos escuchado al perro toda la noche ladrando fuerte hoy.
30. ¡Cuánta gente ha venido a la fiesta de la primavera este año!
31. Piensa en Miren constantemente por las noches y por las mañanas.
32. El año pasado los árboles del parque estaban muy bonitos y frondosos.