Es la propiedad del texto que da homogeneidad y estructura a los textos, mediante la unión de sus diferentes partes (sintagmas, oraciones y párrafos).


1.1. RECURRENCIAS: repetición de palabras en el texto.

🔁 Aunque se den variaciones de género y número.

🔁 Si se repiten los lexemas también se considera recurrencia léxica, formándose así las familias léxicas o familias de palabras.



👨‍👩‍👧‍👦 FAMILIAS DE PALABRAS: Son conjuntos de palabras que derivan de la misma palabra primitiva, tienen una raíz o lexema en común y tienen cierta relación en su significado. 

Normalmente incluyen: la palabra primitiva (ej. agua), las palabras derivadas (ej. aguacero, acuático, acueducto, acuarela) y las palabras compuestas (aguafiestas, paraguas, aguardiente, aguamarina).



a)🟣PALABRAS DERIVADAS: Son palabras que derivan de una misma palabra primitiva o raíz y se forman añadiendo afijos (que son los prefijos y los sufijos)  a la raíz:


AGUA: Des-agüe - Agua-cero

CAMINAR: En-caminar - Cami-nante

MANO: Contra- mano - Mani-cura

BANCO: Des - bancar - Banqu-ero


b)🟠 PALABRAS COMPUESTAS: Son las palabras que combinan más de una raíz, independientemente de que además reciban prefijos o sufijos.




Familia de palabras de DEPORTE

Deporte (palabra primitiva) : deportivo, deportista, deportividad, polideportivo…


Familia de palabras de PESCAR

Pescar (palabra primitiva): pescado, pescadería, pescador, pesquero.

1.2. RELACIONES SEMÁNTICAS

a)🟰SINONIMIA

Palabras diferentes con significado igual o parecido, que se utilizan para evitar la repetición de palabras en el texto.

1️⃣Sinónimos totales: Ej. Odontólogo-dentista.

Significan prácticamente lo mismo en todos los contextos.

2️⃣Sinónimos parciales: Ej. Casa - hogar.

Tienen un significado parecido pero no siempre pueden intercambiarse.

3️⃣Sinónimos léxicos: Ej. Alegre - contento.

Palabras distintas con significado parecido.

4️⃣Sinónimos gramaticales: Ej. Volver a leer - releer.

Formas equivalentes creadas mediante recursos gramaticales.


b)🆚ANTONIMIA

Palabras de significado opuesto o contrario.

1️⃣Antónimos gramaticales: Ej. Feliz - infeliz.

Palabras opuestas que se forman añadiendo un prefijo de negación a una palabra.

2️⃣Antónimos léxicos: Ej. Frío - caliente.

La oposición no se forma con prefijos, sino con lexemas diferentes.

3️⃣Antónimos recíprocos: Ej. Enseñar - aprender.

Uno implica necesariamente la existencia del otro.

4️⃣Antónimos complementarios: Ej. Legal - ilegal.

Son excluyentes entre sí.

5️⃣ Antónimos graduales: Ej. Helado - Abrasador.

Entre ellos existen grados intermedios: Ej. Helado - Frío - Fresco - Templado - Cálido - Caliente - Abrasador.

c)📂 HIPERONIMIA - HIPERÓNIMO: Palabra cuyo significado está incluido en el de otras. Pájaro es hiperónimo de jilguero y de gorrión.

Por ejemplo día (hablando de los “días de la semana”) sería hiperónimo de cualquier día específico de la semana como lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.

🧐 Los hiperónimos son palabras que se suelen emplear para definir términos. 


📄 📄 📄 HIPONIMIA - HIPÓNIMO: Palabra cuyo significado incluye el de otra. Gorrión es hipónimo de pájaro.

Por ejemplo, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo son hipónimos de días de la semana.

❗Los hipónimos que comparten hiperónimo se llaman "cohipónimos". Ej. pera-plátano (Fruta).

☝️ Los hipónimos que comparten hiperónimo se llaman COHIPÓNIMOS.


👀 CAMPO SEMÁNTICO: Conjunto de unidades léxicas de una lengua que comparten un núcleo común de rasgos de significado. (DLE)

Está compuesto por las palabras, hipónimos, que comparten una serie de rasgos de significado de un hiperónimo.

Por ejemplo, las palabras que componen el campo semántico de las prendas (hiperónimo) comparten la característica de componer el vestido y calzado del hombre o de la mujer. Sin embargo, cada una de ellas tiene una serie de características específicas: camisa, pantalón, chaqueta, calcetín, blusa, falda, etc. (hipónimos).

Los cohipónimos pertenecen a la misma categoría gramatical.

d)🧱  HOLONIMIA - MERONIMIA: 

HOLÓNIMO: Palabra que nombra el conjunto o el todo. Ej. coche

MERÓNIMO: Palabras que nombran las partes que forman ese conjunto. Ej. Rueda, volante, maletero, ventanilla, guantera, etc.

d) 🎭 FIGURAS RETÓRICAS: 

Las diferentes partes de los textos pueden relacionarse entre sí mediante figuras retóricas, especialmente a través de la metáfora y la metonimia.

METÁFORA: Sustituir un término por otro debido a su semejanza en los significados. Ej. Ella es  una fiera de las finanzas. (fiera=fuerte, poderosa).

METONIMIA: Sustituir un término por otro debido a su relación de cercanía. Tipos más frecuentes:

1.3. CAMPOS CONCEPTUALES: 

🟠 También se denominan "red léxico-semántica", "campos asociativos" o "campos de la experiencia".

🟠 Características:

🌟Estas palabras no tienen por qué pertenecer a la misma categoría gramatical y pueden tener significados connotativos.

🌟Están formados por palabras que están relacionadas semánticamente pero no comparten ningún sema.

🌟Ej. Verano: playa, descansar, siesta, ola, bañarse, libertad, surf, desconexión, moreno, etc.

2. COHESIÓN GRAMATICAL

2.1. SUSTITUCIÓN O DEIXIS ENDOFÓRICA

Consiste en sustituir una palabra o expresión por un pronombre, determinante o adverbios. Existen dos tipos: 

Ej. Miren se quedó pensando en que el examen no le había salido bien. Ella siempre había sido una buena estudiante.

Ej. Me compré varios libros. Estos eran muy interesantes.

Ej. Nos gustó mucho aquella playa. Allí pasamos muy bueno momentos.

Ej. Algunos prefirieron no ir a la huelga. Entre los trabajadores de la empresa había opiniones muy diversas acerca del tema.

Ej. Estos son mis deportes favoritos: el tenis, el fútbol y el baloncesto.

Ej. Allí nos conocimos. Aquella plaza era un lugar mágico.

2.2. ELIPSIS

Consiste en omitir una palabra o grupo de palabras que ya han aparecido anteriormente en el texto. Se pueden deducir por el contexto, por lo que no son necesarias.

Ej. Ane cogió a su perro y se dio cuenta de que se había manchado las patas.  = Ane cogió a su perro y (Ane) se dio cuenta de que (su perro) se había manchado las patas. 

2.3. CONECTORES

· También se llaman "marcadores discursivos".

· Son palabras o expresiones que sirven para relacionar las distintas ideas de un texto de manera coherente.

· Algunos conectores, además de ordenar el discurso, permiten expresar la subjetividad del emisor.