1. ¿Qué se evalúa?

Esta pregunta evalúa principalmente la comprensión léxica del texto. Es decir, comprueba si el alumnado entiende el significado de una palabra o expresión dentro de una oración y un texto concretos. Es decir, muchas palabras tienen varios sentidos, y solo uno es adecuado en el texto.

En esta pregunta no hay que demostrar que sabemos muchas palabras, sino que entendemos qué significa exactamente esa palabra en el texto. La mejor respuesta es: breve, clara, contextual y sin ambigüedades.

Por ejemplo, "asumir" puede significar:

• Aceptar algo: Asumió la culpa.

• Hacerse cargo de algo: Asumió la dirección del proyecto.

• Dar algo por supuesto: Asumió que llegarían tarde.

Por eso, antes de contestar, hay que preguntarse: ¿Qué significa exactamente esta palabra en este contexto? Un buen truco puede ser leer la oración anterior y la siguiente, ya que en ocasiones el significado no se entiende solo con una línea.

Además, el contexto puede aclarar si una palabra tiene sentido literal, figurado, positivo, negativo, técnico o irónico.

2. Dos formas de responder: con un sinónimo o con una definición.

Conviene usar sinónimo cuando: la palabra tiene un equivalente claro, no hay riesgo de ambigüedad y el sinónimo encaja perfectamente en la frase.

Ejemplo: reivindicar → reclamar. / evidenciar → mostrar. / desvelar → revelar.

Conviene usar definición cuando: la palabra tiene varios significados, es una expresión hecha, el sinónimo puede quedarse corto y se quiere asegurar la precisión.

Ejemplo: asumir.  Mejor que poner solo “aceptar”, puede ser: Hacerse cargo de una responsabilidad.

Ejemplo: corrió como la pólvora. Mejor definición que sinónimo. Podría ser: Se difundió muy rápidamente.

🟰  Con un sinónimo

Un sinónimo es una palabra o expresión equivalente a la original. Ejemplo: desvelar → revelar.

Pero lo que buscamos en la PAU es un sinónimo contextual. Es decir, tiene que funcionar en esa oración. Hay que tener el cuenta que no todos los sinónimos del diccionario sirven.  Ejemplo: "desvelar" puede significar...

• revelar algo oculto.

• quitar el sueño.

Si el texto dice: El informe ha desvelado nuevos datos. La respuesta correcta sería: ha revelado. No sería correcto: ha quitado el sueño.

La definición con un sinónimo sirve cuando el sinónimo es exacto y no crea ambigüedad.

📝 Con una definición

Una definición explica el significado de la palabra con una pequeña frase. Ejemplo: Corrió como la pólvora.

"Corrió" = Se difundió muy rápidamente entre muchas personas.

Esta opción suele ser la mejor cuando la palabra no tiene un sinónimo exacto, en palabras polisémicas, es una expresión hecha, el significado es figurado o hay que precisar bien el sentido.

3. Qué es una buena definición

Una buena definición debe ser:

1. Clara: Tiene que entenderse fácilmente.

❌ "Asumir" es asumir algo. / ✅ Hacerse cargo de una responsabilidad o tarea.

2. Breve: No hay que escribir una explicación larguísima. En PAU suele haber límite de palabras.

❌Significa que una persona acepta una serie de cuestiones, circunstancias o tareas que se le presentan en una situación determinada. / ✅Hacerse cargo de una tarea o responsabilidad.

3. Adecuada al contexto: Esta es la parte más importante. La definición debe explicar el significado que la palabra tiene en el texto, no todos sus posibles significados.

Ejemplo: "dispuesto". Puede significar: preparado - ordenado - colocado - con voluntad de hacer algo.

Si el texto dice: "Estaba dispuesto a colaborar.", la definición correcta sería: "Tenía voluntad o intención de colaborar.".  No sería adecuada: "Estaba colocado u ordenado."

Una buena manera de comprobar si la definición es adecuada, consiste en sustituir la palabra por la definición; en comprobar si la definición encaja en la frase.

Ejemplo: La noticia corrió como la pólvora.;  Definición: Se difundió rápidamente.;  Comprobación: La noticia se difundió rápidamente.

Funciona. Por tanto, la definición es adecuada.

4. Sin usar la misma palabra:  Una definición no debe repetir la palabra que se está definiendo.

Ej. "Revelar" significa "desvelar algo.".  Si la palabra preguntada es "revelar", no conviene definirla con otra palabra demasiado cercana si tampoco se explica. Mejor de la siguiente manera: Dar a conocer algo que estaba oculto o no se sabía.

5. Fórmulas para definir bien:

Estas fórmulas ayudan mucho en el examen.

A) “Significa…”

Ejemplo: desvelar.  Significa "dar a conocer algo que estaba oculto o no se sabía.".

B) “Equivale a…”

Ejemplo: asumir una tarea. Significa "hacerse cargo de esa tarea.".

C) “Se refiere a…”

Ejemplo: estigma. Se refiere a "una marca social negativa asociada a una persona o grupo.".

D) “Expresa la idea de…”

Ejemplo: corrió como la pólvora. Expresa la idea de que algo se difundió muy rápidamente.

6. Definición de expresión figurada:

No se define palabra por palabra, sino el sentido global.

Ejemplo: tirar la toalla. 

Rendirse o abandonar un propósito.

Ejemplo: estar en el punto de mira.

Ser objeto de atención, crítica o vigilancia.

7. Cómo definir expresiones hechas:

Las expresiones hechas no deben explicarse literalmente.

Ejemplo: corrió como la pólvora.

No significa: Algo corrió como una sustancia explosiva. / Significa: Se difundió con mucha rapidez.

Otros ejemplos   

"Poner el foco en algo.": Centrar la atención en ese asunto.

"Abrir la puerta a algo.": Hacer posible que algo ocurra.

"Estar sobre la mesa.": Estar siendo considerado o debatido.

"Dar la espalda a alguien.": Ignorar, abandonar o dejar de apoyar a alguien.

¡Método rápido para el examen!

Antes de escribir, sigue este esquema mental:

1. Leo la oración completa, la oración anterior y la posterior.

2. Pienso si la palabra tiene varios significados.

3. Compruebo qué sentido tiene en ese contexto.

4. Pienso un sinónimo o una explicación sencilla.

5. Sustituyo mentalmente la palabra original por mi respuesta.

6. Si encaja, la escribo.