La adecuación consiste en ajustar el texto a las circunstancias en las que se produce la comunicación.
Un mismo contenido puede expresarse de formas distintas según:
quién habla o escribe: EMISOR
quién recibe el mensaje: RECEPTOR
dónde se produce la comunicación: CONTEXTO
qué canal se utiliza: CANAL
cuál es el objetivo de mi mensaje: MENSAJE (PROPÓSITO)
Por ello, antes de elaborar un texto conviene analizar varios elementos de la comunicación.
¿Dónde se desarrolla la comunicación?
¿En qué situación se produce?
¿Es un contexto formal o informal?
REGISTRO LINGÜÍSTICO.- Dependiendo de la situación utilizamos distintos niveles de lengua:
Culto → vocabulario preciso y elaborado.
Estándar → lenguaje correcto y habitual.
Coloquial → propio de conversaciones cotidianas.
Vulgar → contiene incorrecciones lingüísticas.
Muy formal
Formal
Informal
Muy informal
Exposición oral en clase → registro estándar-formal.
Conversación con amigos → registro coloquial e informal.
Informe científico → registro culto y muy formal.
¿Quién produce el mensaje?
¿A quién va dirigido?
¿Qué relación existe entre ambos?
tú
usted
otras fórmulas de cortesía
la mirada,
los gestos,
la postura corporal,
la expresión facial.
·Explícitamente mediante la primera persona:
Ejemplo: Creo que esta medida mejorará la convivencia.
·Puede mantenerse en segundo plano:
Ejemplo: La medida permitirá mejorar la convivencia.
¿Qué quiero comunicar?
¿Cuál es mi propósito?
La finalidad del texto determina su organización y sus características.