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PROPUESTA DE ESTRUCTURA de los textos en que se desarrolla una opinión (PAU) - 250 palabras:
4. Elabore un texto en el que desarrolle una opinión personal relacionada con la temática del texto de Ana Bernal-Triviño, argumentando a favor, en contra, o a favor y en contra. Se valorará la adecuación al registro, la coherencia y cohesión del texto, la riqueza léxica, la variedad sintáctica y la corrección ortográfica. (250 palabras) (2 puntos)
INTRODUCCIÓN - Primer párrafo
La introducción es una parte fundamental del texto de opinión, ya que constituye el primer contacto con el lector. En ella se presenta el tema que se va a tratar, se contextualiza brevemente para explicar su importancia o actualidad y se despierta el interés mediante una idea llamativa o una reflexión inicial. Además, al final de este primer párrafo debe aparecer la tesis, es decir, la opinión que se va a defender a lo largo del texto.
Partes que se recomienda incluir:
1.1.) Presentación del tema.
1.2.) Se explicará el estado actual de la cuestión. ¿Por qué es un tema de actualidad?
1.3.) Oraciones que despiertan el interés del lector. ¿Datos?
1.4.) Al final de este párrafo introduciremos nuestra tesis (opinión que deseamos defender acerca del tema en cuestión) para después reformularla en el párrafo de la conclusión.
La tesis es la opinión que se defiende, la idea de la que quiero convencer al receptor del mensaje. Se intentará despertar en el lector una actitud favorable hacia esta.
Ej. TESIS: Los alumnos del instituto deberían entrar más tarde por las mañanas a clase.
2. CUERPO ARGUMENTATIVO - Segundo párrafo
Es la parte central de un texto de opinión, ya que en él se desarrollan las razones en las que se apoya la tesis defendida.
Se exponen argumentos sólidos, variados y bien explicados con el objetivo de convencer al lector. Además, es habitual utilizar marcadores textuales para organizar las ideas y, en ocasiones, incluir la refutación de opiniones contrarias para reforzar la postura propia.
Partes que se recomienda incluir:
2.1.) Argumentos: Son las razones que el autor aporta en el texto para convencer de una determinada idea, es decir, de la tesis.
Ej. Argumento 1. Su cerebro aún está en desarrollo y necesitan dormir más.
Ej. Argumento 2. Hay alumnas y alumnos que viven lejos y así tendrían más tiempo de llegar a la hora a clase.
Ej. Argumento 3. Cuanto más tarde, las alumnas y alumnos tienen mayor capacidad de rendimiento.
Ej. Argumento 4. Esto afectaría también a su estado de ánimo y mejoraría su salud mental.
¡Es preferible utilizar diferentes tipos de argumentos!
2.2.) También puede incluirse argumentos que refuten alguna idea.
2.3.) Cada argumento debe estar introducido por un MARCADOR TEXTUAL.
3. CONCLUSIÓN - Tercer párrafo
Sirve para recordar al recepetor las ideas principales del texto. Es la última oportunidad que tiene el autor para convencer al lector de su punto de vista. Además, la conclusión es la parte del texto que más permanece en la memoria del lector.
Partes que se recomienda incluir:
3.1.) Marcador textual de conclusión.
3.2.) Recapitulación de las ideas principales.
3.3.) Reformulación de la tesis: volver a escribir la tesis,aunque de manera diferente.
3.4.) Propuesta o cierre persuasivo.
EJEMPLOS DE TEXTOS DE OPINIÓN
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